顶端新闻记者 张治中 实习生 何颖
“现在开庭！”2025年6月12日上午，随着清脆的法槌声在南阳市唐河县苍台镇第二初级中学院内响起，一场别开生面的庭审正式拉开帷幕。唐河县人民法院湖阳法庭将一起教育机构责任纠纷案的庭审现场“搬”进了校园，400余名师生现场旁听，亲身感受法律的威严与公正，让法治课堂“活”了起来。
案件回溯：嬉戏玩闹酿意外
这起案件源于2025年1月7日晚自习下课期间。七年级学生丁某（原告）与卫某（被告）在校园内嬉戏玩闹，丁某在奔跑时不慎绊到校园内固定电线杆的斜拉钢绳，摔倒在地，导致两颗牙齿脱落、牙槽骨骨折。事故发生后，双方就赔偿事宜多次协商，却始终未能达成一致意见。无奈之下，丁某将卫某及其监护人、学校、某保险公司诉至唐河县法院。
庭前调查：创新方式还原真相
由于事发地点处于监控盲区，为了尽可能还原事发经过及细节，法庭采用了“视频指认 + 现场模拟”的创新调查方式。法官调取周边监控排查线索，并邀请原被告及目击者陈某共同来到现场。在法官的引导下，三方一同走过事发地点，在相同位置复现丁某摔倒的瞬间。原被告双方监护人、校方代表、保险公司代理人全程见证，确保了调查过程的公开透明。这一创新举措，为后续的庭审和调解工作奠定了坚实基础。
开庭审理：抽丝剥茧厘清责任
庭审过程中，承办法官严格按照法定程序，依次开展法庭调查、辩论等环节。法官耐心听取双方的意见和诉求，一步步还原了该起纠纷的来龙去脉，抽丝剥茧地梳理责任。尽管双方家长各执一词，但均认可丁某因嬉戏玩闹绊倒受伤的事实。整个庭审过程规范有序，让旁听的师生们深刻感受到了法律的严谨和公正。
休庭调解：释法明理化解矛盾
为实质化解矛盾纠纷，法庭休庭组织现场调解。法官围绕事故中的事实，针对三方法律关系、责任承担进行了详实的释法、普法和分析说理。一方面，法官从同窗情谊、孩子健康成长等角度出发，引导双方互谅互让；另一方面，法官再次向家长、学校释明了法律规定应尽的监护职责、教育管理职责及侵权人应承担的侵权责任。同时，法官指出学校在安全管理上存在过错，由于学校在某保险公司投有校方责任险，某保险公司应在保险限额内替代承担学校的过错赔偿责任。
经过法官的耐心调解，各方最终达成一致调解意见。被告监护人卫某当庭履行3000元，某保险公司也承诺于2025年6月30日前履行赔偿责任。这一结果不仅让当事人的合法权益得到了保障，也让旁听的师生们看到了法律在化解矛盾纠纷中的重要作用。
现场普法：以案说法敲响警钟
休庭间隙，法官助理曲东方向旁听师生发放了普法手册，并结合案件进行了现场普法。“原来一个小举动可能带来大麻烦，以后玩耍一定要小心！”曲东方提醒同学们在校园活动中要注意自身安全，避免危险行为。同学们纷纷表示，通过这次旁听庭审，不仅学到了法律知识，还增强了自我保护意识。
此次将法庭“搬”进校园的活动，是唐河县人民法院开展法治宣传教育的一次有益尝试。通过真实的案例、生动的庭审和深入的普法，让师生们近距离感受法律的威严和公正，增强了他们的法治观念和法律意识。相信在法治的护航下，同学们一定能够健康快乐地成长，校园也将更加和谐美好。